AutismBS

Ngôn ngữ hiểu là một trong những nền tảng quan trọng nhất để trẻ có thể giao tiếp, học tập và tương tác hiệu quả với những người xung quanh. Tuy nhiên, trong thực tế, không ít phụ huynh chỉ chú ý đến việc trẻ đã biết nói bao nhiêu từ, nói được câu dài hay chưa mà bỏ qua một yếu tố có tính quyết định: trẻ có thực sự hiểu điều người khác nói hay không?

AutismBS – Du lịch hè tại FLC Sầm Sơn ngày 8/8–9/8/2026 là hoạt động được tổ chức nhằm mang đến một khoảng thời gian nghỉ ngơi, vui chơi và kết nối trong không gian biển Sầm Sơn. Chương trình không chỉ là chuyến đi mùa hè mà còn tạo cơ hội để các thành viên cùng tham gia hoạt động tập thể, tận hưởng không khí biển và lưu giữ những kỷ niệm đẹp.

AutismBS là một hệ thống giáo dục đặc biệt được hình thành từ mong muốn tạo ra một môi trường đánh giá, can thiệp và đồng hành chuyên sâu dành cho trẻ rối loạn phát triển. Gần một thập kỷ qua là hành trình không chỉ của một hệ thống, mà còn là hành trình của những người lựa chọn gắn bó lâu dài với trẻ, với gia đình và với sứ mệnh can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ.

Mùa Vu Lan lại về, mang theo những phút giây lắng đọng để mỗi chúng ta thêm trân trọng tình yêu thương, sự hy sinh và những điều cha mẹ đã dành trọn cho con cái. Đây cũng là dịp để mỗi người thể hiện lòng biết ơn, sự hiếu thảo và gửi những lời chúc bình an đến ông bà, cha mẹ.

AutismBS tổ chức hoạt động chào mừng Quốc khánh 2/9, mang đến cho trẻ những trải nghiệm ý nghĩa về Tổ quốc, kết nối, giao tiếp và phát triển kỹ năng trong môi trường yêu thương.

Khi trẻ có những khó khăn về ngôn ngữ, giao tiếp, tương tác xã hội hoặc hành vi, việc lựa chọn một trung tâm tự kỷ Phú Thọ phù hợp là mối quan tâm hàng đầu của nhiều phụ huynh. Một môi trường can thiệp chuyên nghiệp không chỉ cần có đội ngũ giàu kinh nghiệm mà còn phải xây dựng chương trình phù hợp với khả năng và nhu cầu riêng của từng trẻ.

Gia đình có người tự kỷ, trẻ sinh ra có dễ mắc tự kỷ không? Đây là câu hỏi được nhiều cha mẹ quan tâm, đặc biệt khi trong gia đình đã có một người thân được chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ. Lo lắng về nguy cơ của trẻ là điều dễ hiểu, nhưng tự kỷ không phải là tình trạng có thể dự đoán chắc chắn chỉ dựa vào tiền sử gia đình. Bài viết dưới đây sẽ giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về mối liên hệ giữa yếu tố di truyền, môi trường và nguy cơ tự kỷ ở trẻ.

Mỗi đứa trẻ đều có một hành trình phát triển riêng. Với trẻ tự kỷ, chậm nói hoặc gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội, hành trình ấy có thể cần nhiều thời gian, sự kiên nhẫn và một phương pháp giáo dục phù hợp.

Tự kỷ có di truyền không? Đây là câu hỏi khiến rất nhiều cha mẹ lo lắng, đặc biệt khi trong gia đình đã có một trẻ được chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ. Liệu cha mẹ có “truyền” tự kỷ cho con? Nếu một trẻ tự kỷ thì những người con khác có nguy cơ tương tự hay không? Và cha mẹ có thể làm gì để hỗ trợ con ngay từ những năm đầu đời?

Trong giáo dục đặc biệt, chất lượng đội ngũ giáo viên có vai trò quan trọng trong việc xây dựng một môi trường can thiệp phù hợp với từng trẻ. Tại AutismBS, hoạt động đào tạo nội bộ được duy trì thường xuyên nhằm giúp giáo viên cập nhật kiến thức chuyên môn, nâng cao kỹ năng thực hành và thống nhất phương pháp trong quá trình đồng hành cùng trẻ.

Trong giáo dục đặc biệt, mỗi trẻ có một nhu cầu, khả năng và tốc độ phát triển khác nhau. Vì vậy, bên cạnh phương pháp can thiệp và môi trường học tập, đội ngũ nhân sự là một trong những yếu tố quan trọng góp phần tạo nên chất lượng của một chương trình giáo dục đặc biệt.

Gần 10 năm là một chặng đường đủ dài để AutismBS không chỉ xây dựng một hệ thống giáo dục đặc biệt mà còn tích lũy kinh nghiệm, hoàn thiện chuyên môn và đồng hành cùng nhiều gia đình trên hành trình hỗ trợ trẻ phát triển.