Email: info@autismbs.com

 08:00 am - 17h:30 pm

TIN TỨC & SỰ KIỆN

Hội thảo đào tạo nhân sự: Giải pháp nâng cao chất lượng hệ thống giáo dục AutismBS

13/01/2026
20
Trong lĩnh vực giáo dục trẻ chậm nói, trẻ tự kỷ hay trẻ ADHD, chất lượng can thiệp không đến từ một phương pháp “thần tốc”, mà được xây dựng bền bỉ từ các trị liệu viên đứng lớp mỗi ngày. Chính vì vậy, trong hành trình nâng cao chất lượng giáo dục trẻ đặc biệt, đào tạo nhân sự luôn là giải pháp nền tảng và mang tính quyết định lâu dài.

Nội dung bài viết

    Thực tế cho thấy, mọi chương trình can thiệp – dù được thiết kế khoa học đến đâu – cũng chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi được triển khai bởi một đội ngũ thấu hiểu trẻ, vững chuyên môn và đủ kiên trì để đồng hành lâu dài. Từ nhận thức ấy, AutismBS đã tổ chức Hội thảo đào tạo nhân sự: Giải pháp nâng cao chất lượng hệ thống giáo dục AutismBS như một hoạt động chuyên môn trọng tâm, hướng đến việc củng cố nội lực và chuẩn hóa chất lượng giáo dục trên toàn hệ thống.

    Đào tạo nhân sự – nền móng cốt lõi của giáo dục trẻ đặc biệt

    Giáo dục trẻ tự kỷ, trẻ ADHD và trẻ chậm nói là một quá trình dài, đòi hỏi sự nhất quán, thấu hiểu và điều chỉnh liên tục. Mỗi trẻ đều có:

    • Nhịp phát triển riêng.
    • Cách tiếp nhận khác nhau.
    • Nhu cầu hỗ trợ không giống nhau.

    Vì vậy, nhà làm giáo dục không thể chỉ dựa vào kinh nghiệm cá nhân hay cảm tính nhất thời. Đào tạo nhân sự tại AutismBS không chỉ nhằm bổ sung kiến thức, mà quan trọng hơn là giúp đội ngũ:

    • Hiểu đúng bản chất phát triển của trẻ tự kỷ, ADHD, chậm nói.
    • Thống nhất cách tiếp cận, cách tương tác và cách hỗ trợ trẻ.
    • Tránh tình trạng dạy rời rạc, mỗi người một cách.

    Hội thảo là bước khởi đầu quan trọng tạo tiền đề cho việc chuẩn hóa chuyên môn và nâng cao đồng đều chất lượng can thiệp, giáo dục trong toàn hệ thống AutismBS.

    Những nội dung trọng tâm tại hội thảo đào tạo nhân sự AutismBS

    Thống nhất tư duy giáo dục trẻ tự kỷ – ADHD – chậm nói, giúp đội ngũ cùng nhìn về một hướng

    • Tôn trọng sự khác biệt cá nhân của từng trẻ.
    • Lấy khả năng và tiềm năng làm điểm xuất phát.
    • Can thiệp theo giai đoạn phát triển, không nóng vội.

    Mỗi chương trình đều hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy – hiệu quả can thiệp – trải nghiệm học tập của trẻ.

    Mỗi chương trình đều hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy – hiệu quả can thiệp – trải nghiệm học tập của trẻ.

    Nâng cao kỹ năng thực hành trong lớp học và phòng can thiệp

    Song song với định hướng tư duy, hội thảo đặc biệt chú trọng đến kỹ năng thực hành hằng ngày – yếu tố quyết định chất lượng can thiệp:

    • Quan sát và nhận diện đúng nhu cầu giao tiếp của trẻ
    • Xây dựng mục tiêu can thiệp phù hợp với trẻ chậm nói, tự kỷ, ADHD
    • Tổ chức hoạt động học tập an toàn, có cấu trúc rõ ràng
    • Hỗ trợ hành vi và cảm xúc cho trẻ ADHD theo hướng tích cực

    Thông qua các tình huống thực tế, đội ngũ không chỉ biết “nên làm gì”, mà còn hiểu rõ “vì sao cần làm như vậy”, từ đó nâng cao tính chủ động và linh hoạt trong công việc.

    Tăng tính đồng bộ trong toàn hệ thống giáo dục AutismBS

    Một hệ thống giáo dục trẻ đặc biệt chỉ thực sự vững mạnh khi các cơ sở vận hành theo một chuẩn chung về chuyên môn. Hội thảo đóng vai trò kết nối, giúp:

    • Đội ngũ ở các cơ sở chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn
    • Thống nhất quy trình làm việc và nguyên tắc can thiệp
    • Giảm sự chênh lệch về chất lượng giáo dục giữa các điểm

    Nhờ đó, dù trẻ ở bất kỳ cơ sở nào thuộc AutismBS cũng được tiếp cận môi trường giáo dục và can thiệp có chất lượng tương đương.

    Giá trị hội thảo mang lại một cách rõ ràng

    Đối với trẻ, hội thảo gián tiếp tạo ra môi trường học tập an toàn, ổn định và phù hợp hơn với nhu cầu cá nhân. Khi trị liệu viên hiểu trẻ, trẻ sẽ cảm thấy được tôn trọng và hợp tác tích cực hơn.

    Đối với đội ngũ giáo dục, đây là cơ hội để củng cố chuyên môn, làm mới tư duy và tăng sự tự tin khi làm việc với trẻ tự kỷ, ADHD và chậm nói.

    Đối với hệ thống AutismBS, đào tạo nhân sự là nền tảng để duy trì chất lượng giáo dục ổn định, từ đó phát triển bền vững và có chiều sâu.

    Góc nhìn chuyên môn

    Trong giáo dục trẻ tự kỷ, ADHD và trẻ chậm nói, đào tạo nhân sự không phải là hoạt động mang tính thời điểm, mà là một quá trình liên tục. Mỗi sự tiến bộ của trẻ đều bắt đầu từ việc người lớn hiểu đúng và làm đúng.

    Hội thảo đào tạo nhân sự AutismBS thể hiện rõ: lấy chất lượng giáo dục và lợi ích lâu dài của trẻ làm trung tâm cho mọi hoạt động.

    Phần kết

    Hội thảo đào tạo nhân sự: Giải pháp nâng cao chất lượng hệ thống giáo dục AutismBS không chỉ là một buổi đào tạo chuyên môn, mà là bước đi chiến lược trong hành trình xây dựng một hệ thống giáo dục trẻ đặc biệt nhân văn – nhất quán – hiệu quả.

    Tham khảo thêm: Kết nối đối tác - Động lực phát triển hệ thống nhượng quyền giáo dục đặc biệt

    HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT AUTISMBS

    Cơ sở SĐT
    AutismBS Hà Đông: HM01B-8, KĐT Hoàng Thành Villas, Mộ Lao, Hà Đông 0968 937 591
    AutismBS Việt Trì: Số 60 Phan Chu Trinh, Gia Cẩm, Việt Trì, Phú Thọ 0968 937 591
    AutismBS Thanh Xuân: Số 112,ngõ 82, Hoàng Đạo Thành, Thanh Xuân, Hà Nội 0974 151 795 / 0382 616 565
    AutismBS Chân Mộng: Khu 4, Chân Mộng, Phú Thọ 0968 937 591

    MỘT SỐ TRANG BÁO VIẾT VỀ CUỐN SÁCH 10 TUẦN CÙNG CON BỨT PHÁ